CONCURSO 2016

El tema de este año: CAMBIAR EL MUNDO

sábado, 29 de marzo de 2014

Las canciones que bailó Amadou




Esta lista de reproducción fue elaborada por Carlos Fuentes, en Semilla Negra (Programa 46), En el blog África Vive está alojado su artículo que nos ilustra sobre la relación de Amadou Ndoye y su generación con estas canciones que vinculaban América Latina con África .

Ejerció como profesor pionero de la enseñanza del español en Senegal e hizo suya la batalla de los alumnos para lograr la apertura de un aula del Instituto Cervantes en Dakar. Pero era, sobre cualquier cosa, un amante de las músicas cantadas en español en Latinoamérica. Esos sonidos pegajosos destinados a las verbenas y las pistas de baile que se convirtieron en una gran herramienta práctica para que una generación entera de jóvenes africanos aprendiera el idioma castellano en los años sesenta. Amadou Ndoye, el amigo africano que hoy protagoniza el recorrido musical de Semilla Negra, merece ver reconocida su figura en ámbitos mayores que la enseñanza. “Es que la letra con música entra”, era una de sus bromas verdaderas para explicar por qué los jóvenes senegaleses, pero también muchos gambianos, malienses y guineanos optaron por aprender la lengua española en África. “Para entender las letras”, admitía el profesor, de artistas como Miguel Matamoros, Benny Moré y Orquesta Aragón.

(sigue leyendo el artículo)

lunes, 10 de marzo de 2014

El CEM de Seno Palel intercambia con los "talibés" de la foto ganadora

El Collège de Seno Palel ha salido a comunicar con los niños "talibé" de la foto y ha realizado un reportaje en lengua poular y subtitulado en español para compartirlo con toda la red. Todo el centro educativo se ha implicado: 
-el profesor de matemáticas fue el cámara, 
-el director fue el entrevistador, 
-los alumnos del Círculo Hispánico redactaron preguntas para la entrevista y participaron el proceso,
-la mujer que cocina en la casa de los profesores contribuyó buscando a los niños,
-el profesor Ibrahima Sow dinamizó todo esto e hizo el montaje del vídeo.

Han querido ir más allá de la foto, no caer en las inercias de la industria audiovisual y periodística donde generalmente no se trabaja en el contacto directo con las personas fotografiadas. ¡Gracias Seno Palel!





sábado, 15 de febrero de 2014

Entrega de los premios (parte senegalesa) del Concurso Amadou Ndoye de Fotoredacción


El alumno Ibrahima Niane (galardonado con el 1er premio) y su profesor Ibrahima Sow no pudieron venir desde Matam debido a lo difícil del viaje y recogerá el premio en el próximo período vacacional.



       

                                   Omar Fall                         No te preocupes amigo, no te dejaré morirte de frio.
                                 Lycée Malick Sall
                              recibiendo el 2º premio

  

                          Fama Mbengue                        Si nous faisons des choses qui exigent du temps  de
                             recibiendo el 3er premio                                  nous nous ferons beacoup d'amis 

                                  

domingo, 2 de febrero de 2014

Resultados del I Concurso Fotográfico Amadou Ndoye

   

           SENEGAL                                    CANARIAS                                                

 Primer Premio












Segundo Premio         


No te preocupes amigo, no te dejaré morirte de frio.

Autor: Omar Fallait. Lycée Malick Sall de Louga
Es ella, la persona con la que puedo contar para lo bueno y lo malo, la que me escucha y me entiende, con la que paso los mejores momentos de mi vida, que cada uno de ellos es único. Es ella, la que me saca una sonrisa de la cara cada vez que la vemos. Porque sí, es ella la que empezó siendo mi amiga desde muy pequeñita, y acabo convirtiéndose en una hermana. Y sí, hemos discutido pero siempre se acaba arreglando. Esta foto, es una de tantas que me he sacado con ella, pero ese día fue increíble, subimos a una montaña de un bonito pueblo de Tenerife, Las Mercedes, que por cierto, fue allí donde empezó todo, porque las dos vivimos ahí. La verdad es que yo no elegí nacer ahí, simplemente tuve suerte, ya que ahí estaba ella, una amiga con la que vale la pena pasar el resto de tus días                                                                                                                 Laura Melíán del Castillo, 4ºB, Colegio Decroly
 
  
 Tercer Premio

Si nous faisons des choses qui exigent du temps  de l’énergie, 
 de la générosité et de la réflexion, nous nous ferons beaucoup d’amis

Autora: Fama Mbengue, CEM Mboula                  


Los colegios saharauis de los Campamentos de Tinduf, aunque lo intentaron, se vieron faltos de recursos para poder participar en esta primera edición.

La votación desde Canarias a las fotos de Senegal transcurrió de la siguiente manera:

1-C.E.O Mogán: voto por la foto número nº 9.
2-IES GUAZA, TENERIFE:voto por la foto nº 9
3-IES SAN SEBASTIAN: voto por la foto nº 3
4-DECROLY: voto por la foto nº 9.
5-ARRECIFE. voto por la foto nº 6
6-CEO NEREIDA DÍAZ ABREU:voto para la foto nº 4.
7-IES ICHASAGUA (TENERIFE): voto por la foto nº 5
8-CEO MARIO LHERMET (HERMIGUA, LA GOMERA) voto por la foto nº5
 9-MARINA CEBRIAN voto por la foto nº5


FOTO 9: 3 votos
FOTO 5: 3 votos
Foto 3: 1 voto
Foto 4: 1 voto
Foto 6: 1 voto

El arbitraje de la Madrina del Concurso, Mame Fatou Ndoye, determinó que la foto 5 se situará en el primer premio y la 9 en el segundo premio.
Así mismo desempató las fotos 3, 4 y 6, seleccionando la foto nº3.


La votación desde Senegal a las fotos de Canarias se desarrolló así:

1-LYCÉE MALICK SALL:Voto por la foto nº 4.
2-LYCÉE DAHRA: voto por la foto nº 7
3.-NOUVEAU LYCEE LOUGA : voto por la foto nº7
4.-CEM MBOULA: voto por la foto nº8
5.-LYCÉE SAGATTA DIOLOFF: voto por la foto nº6
6.-CEM MASSAMBA SIGA DIOUF: voto por la foto nº8
7.-CEM ARTILLERIE: voto por la foto nº 9
8.-CEM SENO PALEL: voto por la foto nº 7
9.-CEM MODU AWA BALA MBACKE: voto nulo (fuera de plazo)
10.-LYCÉE DJINABO :voto por la foto nº 7

La foto número 8 fue descalificada por no respetar el punto de las bases donde se especifica que no se pueden emplear efectos.

Foto nº 7:  4 votos
Foto nº 6:  1 voto
foto nº 9:  1 voto 
Foto nº 8:  2 votos  DESCALIFICADA POR APLICACIÓN DE EFECTOS

El arbitraje de la Madrina del Concurso, Mame Fatou Ndoye, determinó que el 2º premio fuera asignado a la foto 9 y el tercer premio a la foto 6.

lunes, 27 de enero de 2014

Votación para el Concurso Amadou Ndoye

Los alumnos cuyas fotos fueron seleccionadas tienen ahora que emitir su voto.

SI ERES UNO DE LOS ALUMNOS SELECCIONADOS EN SENEGAL, para votar ven aquí.

SI ERES UNO DE LOS ALUMNOS SELECCIONADOS EN CANARIAS, para votar ven aquí.

tiempo para la votación: hasta la noche del martes 28 de enero

martes, 14 de enero de 2014

Aprendiendo de Amadou Ndoye (Vídeos)

Ahora que se lanza el I Concurso Amadou Ndoye de Foto-Redacción, es un buen momento para recopilar los vídeos en los que tenemos al maestro y hacer una reseña escrita para que profesores y alumnos puedan emplearlos más fácilmente en el aula para reducir distancias entre Canarias y áfrica.  


En este breve vídeo se presenta la figura de Amadou y él nos explica cosas como que la historia africana de Canarias es milenaria mientras que la historia europea de canarias sólo es centenaria.


En esta entrevista Amadou nos hace ver hasta qué punto el inconsciente europeo no quiere ver la verdad sobre su relación con África. También se ve una situación que se dio en una charla celebrada en Caja Canarias donde Amadou intervino pero desde el público, incidiendo en que el colonialismo europeo pervive en áfrica de forma camuflada pero muy efectiva. Y desde el escenario Sami Nair (muy prestigioso politólogo argelino-francés) se solivianta intentando quitarle importancia al colonialismo y pasar la responsabilidad de lo que ocurre a los africanos.En la entrevista Amadou analiza el porqué de esta reacción de negación de la importancia de la pervivencia del colonialismo en la situación actual.

 

En esta conferencia, también en la sala de CajaCanarias, Amadou habla desde el estrado y nos explica bien clarito, no sólo qué estaba ocurriendo en el contexto Canarias-África en esos momentos, sino cómo hay cosas muy grandes en el pasado de Canarias con África que no queremos ver.
-que Canarias ha sido un centro de almacenamiento, agrupación y rexportación de esclavos hasta el siglo XIX, como lo muestran lugares como la Casa Fuerte de Adeje 
-que bastantes fortunas de Canarias se hicieron traficando con esclavos africanos
(por ejemplo, Duggi, que tiene su barrio en Santa Cruz, fue un negrero) 
-que las Cámaras de Comercio de Canarias, La Habana y Barcelona presionaron para retrasar la abolición de la esclavitud


Intervención de Amadou Ndoye from Fundación FYDE CajaCanarias on Vimeo.

Aquí, en La Palma, nos habla de lo que es la educación y de las tres educaciones recibió Amadou Ndoye.
-la enseñanza oral (por alegorías, cuentos,las adivinanzas como ¿de todas las aves cuál es la más rápida?,..)
-la enseñanza coránica
-la enseñanza occidental

Educar no es fácil ¿cómo educar?



Aquí nos manda un mensaje a la Red Educativa Sin Fronteras.




El día en que el león contó la historia par ziocarlos





Algunos documentos escritos:
La enseñanza del español en Senegal